Il Corso nello Specifico

Durata: 5 ore

ECM: 5

ID Accreditamento: 6608-319316

Introduzione al corso

Il corso si propone di trasferire conoscenze sulla gestione delle emozioni e stress, e di trasferire competenze relazionali che rendono efficace la gestione della relazione in termini di prevenzione dello stress psico emotivo. È rivolto a medici, psicologi, laureandi e dottori in psicologia, educatori, ostetriche, counselor, infermieri/e, operatori sanitari, mediatori familiari.

Il discente, tramite la modalità di fruizione in e-learning, potrà frequentare il corso gestendo in autonomia il proprio tempo, scegliendo liberamente se seguire il corso da casa, dal luogo di lavoro o di vacanza: avendo la possibilità di interrompere e riprendere la frequenza del corso in qualsiasi momento.

Programma

Il corso permette di acquisire la consapevolezza dei processi che gestiscono la reattività versus risposta agli stimoli esterni, di acquisire conoscenze sugli indicatori dell’approccio ERH etica delle relazioni umane® per la gestione degli stati emotivi interni, e cosa significa stress psico emotivo.

Dunque, questo corso permetterà di acquisire quelle conoscenze che consentiranno di riconoscere i sintomi e di integrare strumenti di alleviamento dell’ansia e di gestione dello stress relazionale e prevenzione dello stress lavoro correlato.

Obiettivi

Il corso è finalizzato a:

– acquisire conoscenze di base sui sintomi e sullo stress psico emotivo e la sua gestione nella relazione

– acquisire conoscenze sugli indicatori dell’approccio ERH per la gestione degli stati emotivi interni

– acquisire la consapevolezza dei processi che gestiscono la reattività versus risposta agli stimoli esterni

– trasferire strumenti di alleviamento dell’ansia e di gestione dello stress relazionale

Destinatari

Medici, psicologi, laureandi e dottori in psicologia, educatori, ostetriche, counselor, infermieri/e, operatori sanitari, mediatori familiari.

Programma

Lo stress psico-emotivo, i sintomi e i suoi risvolti nella relazione: define emotional stress

– Lo stress interno

– Lo stress esterno

– La cronicità dello stress

– L’impatto dello stress nella relazione

L’analisi dei bisogni secondo l’approccio ERH etica delle relazioni umane©

– I bisogni primari

– I bisogni secondari

La gestione dello stress psico emotivo

– Lo sviluppo delle risorse

– Attivazione dello spazio di lavoro neuronale globale (Global Neuronal Workspace)

Strumenti di alleviamento dell’ansia

– Lo schema della paura di Le Doux

– L’attivazione del sistema parasimpatico

– La trasformazione dei significati

– Rinforzo dei processi di disidentificazione

– Trasformazione degli attaccamenti ed avversioni

Strumenti di gestione della relazione:

– L’ascolto empatico, ascolto attivo

– La reciprocità e il dialogo aperto

Strumenti di gestione dello stress psico emotivo nelle relazioni

– Identificazione degli indicatori negativi

– La funzione riflessiva

– L’identificazione del simbolismo

– Il rinforzo del processo identitario

– Il cambiamento di paradigma, pretesa vs gratitudine

Conclusione

Docente

Dott. Guy Michel Franca – psicologo clinico > Vedi il curriculum vitae

Residente in Francia. Laureato presso l’Università degli studi di Urbino “Carlo Bo” con tesi di laurea sulle dinamiche relazionali all’interno del gruppo di lavoro. Ho conseguito l’abilitazione all’esercizio della professione di psicologo in Francia. Sono iscritto al Repertoire Adeli (elenco regionale degli psicologi) della Prefecture des Alpes Maritimes al n°069308807.

Sono amministratore unico di Ethic Mind Lab, ente di formazione con sede a Parigi.

Autore dell’approccio ERH etica delle relazioni umane©, dal 2008 sono direttore scientifico della Fondazione Internazionale verso l’Etica onlus, ente no profit accreditato al MIUR, che si occupa di ricerca, formazione e progettazione sociale.

Con diploma di Master di I livello in Neuroscienze, mindfulness e pratiche contemplative conseguito presso l’Università di Pisa, sono abilitato come istruttore di interventi basati sulla mindfulness.

Dal 2018 faccio parte del direttivo dell’Associazione La Vie, ente di promozione sociale che si occupa della gestione di una comunità educativa per minori inviati dai servizi sociali e applica l’approccio ERH nella relazione con i minori e nel team educativo.

Dal 2019 sono membro del comitato scientifico di Beta Formazione.

Dal 2020 sono facilitatore di Pratiche Dialogiche nelle organizzazioni complesse, avendo completato un Corso di perfezionamento presso l’Università di Pisa.

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