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Il Corso per la metodologia didattica corsi FAD
Modalità: e-learning
Durata: 4 ore
CFP Ingegneri: 4
Introduzione al corso
Il corso illustra la modalità di formazione FAD (Formazione A DISTANZA).
Verranno descritti i principali metodi di formazione e i soggetti coinvolti, passando poi ad un focus sulla figura del formatore per comprendere il suo ruolo, come si presenta e il suo l’approccio verso la formazione.
Verrà inoltre approfondita la modalità FAD illustrando vantaggi e svantaggi, descrivendo l’aula virtuale, analizzando gli strumenti a disposizione del docente, come slide, video, microfono, soffermandosi poi sulle regole e la gestione del tempo.
Obiettivi
Il corso si propone di fornire ai formatori e a chiunque sia coinvolto nell’ambito della didattica, le competenze e le conoscenze necessarie per progett.are, sviluppare e gestire efficacemente percorsi di apprendimento online.
Destinatari
Datori di Lavoro – Dirigenti – RSPP- ASPP – RLS
Attestato finale
L’attestato di frequenza è scaricabile direttamente dal proprio account; verrà rilasciato al termine del corso e previo superamento dei test online previsti.
Materiale didattico
All’interno del corso sarà possibile scaricare il materiale didattico predisposto dal Docente; inoltre, con la funzione “HELP TUTOR”, il nostro staff e il nostro corpo Docenti saranno disponibili a rispondere ad ogni quesito inerente al corso.
Programma
- Accordo Stato Regioni e obbligo formativo (cos’è previsto)
- Concetto di Formazione: significato e tipologie di erogazione (aula, FAD, e-learning)
- Chi sono i soggetti coinvolti:
- Chi è il formatore e sue competenze
- Chi è il discente, sue competenze e perché è qui
- Il formatore
- Approccio alla formazione
- Approccio alla formazione dell’adulto
- Andragogia ≠ Pedagogia
- Fasi di apprendimento andragogico
- FAD ≠ DAD
- Cos’è la FAD ≠ Formazione in aula
- Perché la FAD
- Vantaggi della FAD
- Svantaggi della FAD
- Caratteristiche aula virtuale
- Strumenti a disposizione nell’aula virtuale
- Coinvolgimento
- Slide: si o no?
- Setting
- Regole: video, microfono, materiale, pause, esami
- Gestione del tempo
Docente
Dott.ssa Giulia Fabris – Dottore in Tecniche per i servizi alla persona e alla comunità > Vedi il curriculum vitae
Laureata presso l’Università degli studi di Padova – Facoltà di Scienze Psicologiche della Personalità e delle Relazioni Interpersonali con Tesi in “ Ipnosi: una review narrativa degli studi sull’efficacia della terapia ipnotica dal 1950”, iscritta all’Albo degli Psicologi del veneto sez. B. Nel 2013 ha conseguito Qualifica come Formatore per la Salute e Sicurezza Luoghi di Lavoro D.Lgs 81/2008. Per 18 anni si è occupata della gestione di Risorse Umane quale consulente aziendale. Docente – Formatore dal 2009 in ambito Salute e Sicurezza Luoghi di Lavoro oltre a Comunicazione, Organizzazione Aziendale, Gestione del Personale, Soft Skills….
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