• Formazione ECM

    corsi ecm online

In Italia, la formazione ECM, Educazione Continua in Medicina, (ecm infermieri, ecm farmacisti, ecm psicologia) è obbligatoria per tutti i professionisti che operano in ambiente sanitario e su tutto il territorio nazionale, al fine di mantenersi sempre aggiornati (ECM tecniche nuove) e competenti.

Beta Imprese, provider accreditato ECM nr. 6608, offre la possibilità  di aderire all’Abbonamento ai corsi ECM, erogato in modalità  e-learning.

Tutti i soggetti che appartengono ad una delle professioni riconosciute in ambiente sanitario dalla normativa vigente, hanno l’obbligo di formazione continua triennale.

Affido e adozione: indicazioni normative e implicazioni psicologiche per la coppia e il bambino

Durata: 5 ore
CFP: 5
ID EVENTO: 313816

Obiettivi

Il corso è finalizzato a:

– fornire indicazioni sulla cornice giuridica di riferimento

– acquisire le competenze per sostenere i genitori che vivono situazioni complesse, favorendo la consapevolezza delle implicazioni psicologiche dell’adozione o affido

– trasferire le competenze per aiutare i genitori a riconoscere l’impatto e il valore della relazione nel processo di crescita dei figli

– rinforzare il valore dell’intimità familiare, intesa come momento generativo di affetti e sentimenti, ma anche di osservazione, conoscenza e capacità di interpretare i bisogni

– dare valore all’esperienza genitoriale e trasformare la percezione di «inadeguatezza» in percezione di dono di sè

– trasferire strumenti che valorizzano la ricchezza dell’unicità

Destinatari

Psicologi, educatori, counselor, infermieri/e, operatori sanitari, mediatori familiari, assistenti sociali, laureandi in psicologia.

Programma

– Le implicazioni psicologiche dell’affido e dell’adozione

– L’ambito familiare come luogo di accoglienza e di trasformazione del disagio

– Le conseguenze delle aspettative genitoriali: sulla famiglia, sulla coppia, sul minore

– La consapevolezza degli aspetti impliciti della relazione: il non detto

– Strumenti per offrire uno spazio familiare costruttivo

– Strumenti per una comunicazione efficace: ascolto empatico e dialogo aperto

– Gestire lo stress dei passaggi del ciclo evolutivo

– L’importanza della sinergia nella rete educativa: il ruolo dell’istituto, della scuola e dei servizi sociali

Docente

Dr. Guy Michel Franca > psicologo clinico

Residente in Francia. Laureato presso l’Università degli studi di Urbino con tesi di laurea sulle dinamiche relazionali all’interno del gruppo di lavoro. Ho conseguito l’abilitazione all’esercizio della professione di psicologo in Francia. Sono iscritto al Repertoire Adeli (elenco regionale degli psicologi) della Prefecture des Alpes Maritimes al n°069308807.

Sono amministratore unico di Ethic Mind Lab, ente di formazione con sede a Parigi.

Autore dell’approccio ERH etica delle relazioni umane, dal 2008 sono direttore scientifico della Fondazione Internazionale verso l’Etica onlus, ente no profit accreditato al MIUR, che si occupa di ricerca, formazione e progettazione sociale.

Con diploma di Master di I livello in Neuroscienze, mindfulness e pratiche contemplative conseguito presso l’Università di Pisa, sono abilitato come istruttore di interventi basati sulla mindfulness.

Dal 2018 faccio parte del direttivo dell’Associazione La Vie, ente di promozione sociale che si occupa della gestione di una comunità educativa per minori inviati dai servizi sociali e applica l’approccio ERH nella relazione con i minori e nel team educativo.

Dal 2019 sono membro del comitato scientifico di Beta Formazione.

Dal 2020 sono facilitatore di Pratiche Dialogiche nelle organizzazioni complesse, avendo completato un Corso di perfezionamento presso l’Università di Pisa.

Introduzione alla MBCT

Durata: 2 ore
CFP: 2
ID EVENTO: 313864

Obiettivi

l corso si propone di introdurre l’articolazione del programma MBCT depressione, MBCT mindfulness e MBCT terapia: applicato in prevenzione del rischio di ricaduta nei disturbi depressivi. è rivolto a medici, psicologi, laureandi e dottori in psicologia, counselor, infermieri/e, operatori sanitari interessati a adottare nuovi approcci cognitivo comportamentali che integrano la mindfulness per la prevenzione delle ricadute nei disturbi della depressione, delle dipendenze da sostanze e la terapia.

Il corso è finalizzato a:

– acquisire conoscenze di base sull’articolazione del programma
– acquisire conoscenze sui benefici del programma

Destinatari

Medici, psicologi, laureandi e dottori in psicologia, educatori, ostetriche, counselor, infermieri/e, operatori sanitari, mediatori familiari.

Programma

– Il contesto in cui nasce l’MBCT

– Articolazione del programma MBCT

– Le sessioni e le regole

– Gli obiettivi

– Cosa si impara

– La fase 1

– La fase 2

– La compassione

– I temi trattati

– Le 8 sessioni

– Dal disagio alla compassione

Docente

Dr. Guy Michel Franca > psicologo clinico

Residente in Francia. Laureato presso l’Università degli studi di Urbino con tesi di laurea sulle dinamiche relazionali all’interno del gruppo di lavoro. Ho conseguito l’abilitazione all’esercizio della professione di psicologo in Francia. Sono iscritto al Repertoire Adeli (elenco regionale degli psicologi) della Prefecture des Alpes Maritimes al n°069308807.

Sono amministratore unico di Ethic Mind Lab, ente di formazione con sede a Parigi.

Autore dell’approccio ERH etica delle relazioni umane, dal 2008 sono direttore scientifico della Fondazione Internazionale verso l’Etica onlus, ente no profit accreditato al MIUR, che si occupa di ricerca, formazione e progettazione sociale.

Con diploma di Master di I livello in Neuroscienze, mindfulness e pratiche contemplative conseguito presso l’Università di Pisa, sono abilitato come istruttore di interventi basati sulla mindfulness.

Dal 2018 faccio parte del direttivo dell’Associazione La Vie, ente di promozione sociale che si occupa della gestione di una comunità educativa per minori inviati dai servizi sociali e applica l’approccio ERH nella relazione con i minori e nel team educativo.

Dal 2019 sono membro del comitato scientifico di Beta Formazione.

Dal 2020 sono facilitatore di Pratiche Dialogiche nelle organizzazioni complesse, avendo completato un Corso di perfezionamento presso l’Università di Pisa.

Effetto placebo e effetto nocebo

Durata: 4 ore
CFP: 4
ID EVENTO: 313414

Obiettivi

Nel corso verrà messa in rilievo l’importanza dell’effetto placebo/nocebo: in particolar modo nella storia della medicina fin dai suoi albori e il riconoscimento che la medicina moderna ha iniziato ad attribuirgli. E’ La scienza moderna non guarda più al placebo solamente come il farmaco finto, ma come un complesso meccanismo biopsicosociale, che induce aspettative di miglioramento (anche rispetto all’ansia) all’interno del quale è somministrato il “farmaco finto” come terapia.

Il corso ha l’obiettivo di esplorare l’evoluzione che ha avuto l’effetto placebo/nocebo nella scienza medica, dalle fasi della sperimentazione clinica ai campi di applicazione nella terapia.

Destinatari

Sono interessati al corso medici, psicologi, psicoterapeuti, assistenti sanitari, educatori, infermieri, tecnici della riabilitazione psichiatrica, terapisti occupazionali, assistenti sociali, OSS, volontari.

Programma

– Effetto placebo/nocebo dalla fisiologia alla clinica

– Placebo e effetto placebo psicologia

– Effetto placebo significato

– Fasi della sperimentazione clinica

– Teorie sui meccanismi dell’effetto placebo

– Il placebo negli studi clinici

– Etica del placebo

– Terapia e applicazioni

– Effetto nocebo psicologia

– Conclusioni

Docente

Dott. Massimiliano Moro

Il dott. Massimiliano Moro è nato a Roma nel 1973 e si è laureato in Psicologia Clinica e della Salute presso l’Università degli Studi di Firenze. Da sempre è interessato all’integrazione somato-psichica dell’individuo, in una visione complessa dell’essere vivente in sinergia con il suo ambiente, naturale e relazionale.
Nella sua pratica clinica si occupa principalmente di autoregolazione cellulare e vitalità psicosomatica, nel trattamento di disturbi funzionali e psicosomatici.

Si occupa anche di formazione di percorsi individuali, aziendali, scolastici e presso la P.A.

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